加拿大知名杂志《麦考林》(Maclean’s)发布了2018加拿大大学排行榜,这是加拿大本地发布的唯一一份大学排名榜单,历史悠久,而且具有权威性。
麦考林杂志每年11月推出加国大学排行榜,分综合类、医学类及本科类,参考学生、教职员、资源、学生支持及声誉等要素和标准,列出加国主要大学的排名。
医博类大学医学专业和博士生教育为重点,基本都有医学院
综合类大学本科和研究生教育为重点
基础类大学重点是本科生教育,开设不多的硕士专业
2018年排名 | 2017年排名 | 英文名称 | 大学名称 |
1 | 1 | McGill | 麦吉尔大学 |
2 | 2 | Toronto | 多伦多大学 |
3 | 3 | UBC | 英属哥伦比亚大学 |
4 | 4 | Queen's | 女王大学 |
5 | 5 | Alberta | 阿尔伯塔大学 |
6 | 6 | McMaster | 麦克马斯特大学 |
7 | 8* | Western | 韦仕敦大学 |
8 | 7 | Dalhousie | 达尔豪斯大学 |
*9 | 10 | Calgary | 卡尔加里大学 |
*9 | 8* | Ottawa | 渥太华大学 |
11 | 11 | Montréal | 蒙特利尔大学 |
12 | 12 | Laval | 拉瓦尔大学 |
13 | 13 | Sherbrooke | 谢布鲁克大学 |
14 | 14* | Manitoba | 曼尼托巴大学 |
15 | 14* | Saskatchewan | 萨斯卡切温大学 |
2018年排名 | 2017年排名 | 英文名称 | 大学名称 |
1 | 1 | Simon Fraser | 西蒙菲莎大学 |
2 | 3 | Victoria | 维多利亚大学 |
3 | 2 | Waterloo | 滑铁卢大学 |
4 | 4 | Guelph | 圭尔夫大学 |
5 | 5 | Carleton | 卡尔顿大学 |
*6 | 6 | New Brunswick | 新布朗瑞克大学 |
*6 | 9 | Wilfrid Laurier | 劳里埃大学 |
*8 | 7* | Memorial | 纽芬兰纪念大学 |
*8 | 7* | York | 约克大学 |
10 | 10 | Concordia | 康考迪亚大学 |
11 | 11 | Ryerson | 瑞尔森大学 |
12 | 12 | UQAM | 圣玛丽大学 |
13 | 13 | Regina | 里贾纳大学 |
14 | 14 | Windsor | 温莎大学 |
15 | 15 | Brock | 布鲁克大学 |
2018年排名 | 2017年排名 | 英文名称 | 大学名称 |
1 | 2 | Mount Allison | 蒙特埃里森大学 |
2 | 1 | UNBC | 北英属哥伦比亚大学 |
3 | 4 | Trent | 特伦特大型 |
4 | 3 | Lethbridge | 莱斯布里奇大学 |
5 | 5 | Acadia | 阿卡迪亚大学 |
加拿大《麦克林》杂志排名评分体系中共针对六大指标进行评比,分别是学生情况和班级数量,师资力量,研究经费和运营预算,学生奖学金和学生服务占预算比例,图书馆的规模和藏书量和学校声誉。以下为评分细则:
一、课程种类:综合类、医博类大学课程设置比较全面,学生在专业选择上空间比较大。如果计划读生物、化学、数学等基础科学,综合类、医博类大学拥有雄厚的科研实力,学生可以考虑这类大学。基础类大学一般都是专注于几个方向的课程,实用类课程更多一些。
二、班级规模:综合类、医博类大学在第一、二学年,很多课程的学生都要达400个,而基础类大学班级人数都比较少,即使一、二年级的大课,一般最多也就100多学生,专业课程的学生一般都是20-30人左右。小班授课的好处在于学生与教授有更多时间的接触,更容易解决课程中出现的问题,在申请硕士时教授因了解学生更容易帮助学生完成推荐信。
三、人文因素:这方面需要全面来看,通常大城市的人文氛围要比小城市差些,规模大的大学要比规模小的大学差些。